１２日、教育課程研究協議会が本校で開催され、郡内の先生方に２年生の理科の
授業参観や研究会に参加していただきました。
授業は「霧は水蒸気が多い空気が冷やされることでできるのではないか」という
仮説を実証するための実験計画を立てる場面で行われました。
生徒達はこれまでの学習や自分の経験を基にペットボトル内に霧を発生させる方法を
個人やグループで考えたり、話し合ったりしました。登校できない生徒は、オンライン
で参加しました。
指導者や参集の先生方からは、本校の研究に取り組みついて良さや改善点を教えて
いただきました。また、２年生が一生懸命取り組んでいる姿をお褒めいただきました。
理科の授業を通して、自然への興味や関心を高めると共に、自ら問題解決する力が
ついてくれればと思っています。
